SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 8.4 : ORACIONES SUBORDINADAS –PROPOSICIONES SUBORDINADAS- CIRCUNSTANCIALES DE CAUSA.
Esta entrada forma parte del Manual para una correcta sintaxis (Berenice, 2019). Si estás interesado, puedes ampliar información aquí: https://wp.me/pTRlh-24L
Al igual que en el complemento circunstancial del mismo nombre en la oración simple, las proposiciones circunstanciales de causa expresan el motivo que ha originado la acción expresada en la oración principal. Ya dijimos al hablar de la proposiciones circunstanciales en general que la de causa y finalidad constituían un grupo aparte; efectivamente, estas funciones nopueden ser desarrolladas por adverbios en la estructura de la oración simple, de ahí que carezcan de formas adverbiales entre sus transpositores. Básicamente vendrán introducidas por grupos preposicionales en las que, en lugar de sintagma nominal, encontraremos una proposición sustantiva introducida por el transpositor “que”. Por ejemplo:
“No vino porque tenía otra reunión”. Como vemos, el nexo causal , el más frecuente, está compuesto de la preposición “por” y la conjunción anunciativa “que”, de ahí que algunos gramáticos prefieran considerarlas en el apartado de las proposiciones sustantivas. Nosotros ya explicamos nuestra posición al respecto al introducir las proposiciones circunstanciales.
La mayoría de los nexos causales presentan la misma estructura. Veamos algunos:
ORACIÓN: “Nos veremos pronto, ya que tengo que pasar por tu pueblo”.
Oración compuesta, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:
…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona del plural).
…..SINTAGMA VERBAL (predicado): nos veremos pronto ya que tengo que pasar por tu pueblo. Consta de:
……….PRONOMBRE (recíproco de Complemento Directo): nos.
……….VERBO (núcleo): veremos.
……….ADVERBIO (Complemento Circunstancial de Tiempo): pronto.
……….PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Causa; nexo “ya que”): tengo que pasar por tu pueblo. Consta de:
……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).
……………SINTAGMA VERBAL (predicado): tengo que pasar por tu pueblo. Consta de:
………………..VERBO (perífrasis de infinitivo: obligación): tengo que pasar.
………………..GRUPO PREPOSICIONAL (Complemento Circunstancial de Lugar): por tu pueblo. Consta de:
…………………….PREPOSICIÓN: por.
…………………….SINTAGMA NOMINAL: tu pueblo. Consta de:
…………………………DETERMINANTE: tu.
…………………………NOMBRE (núcleo): pueblo.
ORACIÓN: “Te enviaré un ejemplar, puesto que necesito tu opinión antes de que se publique el libro”.
Oración compuesta, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:
…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).
…..SINTAGMA VERBAL (predicado): te enviaré un ejemplar puesto que necesito tu opinión antes de que se publica el libro. Consta de:
……….PRONOMBRE (Complemento Indirecto): te.
……….VERBO (núcleo): enviaré.
……….SINTAGMA NOMINAL (Complemento Directo): un ejemplar. Consta de:
……………DETERMINANTE: un.
……………NOMBRE: ejemplar.
……….PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Causa: nexo “puesto que”): necesito tu opinión antes de que se publique el libro. Consta de:
……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).
……………SINTAGMA VERBAL (predicado): necesito tu opinión antes de que se publique el libro. Consta de:
………………..VERBO (núcleo): necesito.
………………..SINTAGMA NOMINAL (Complemento Directo): tu opinión. Consta de:
……………………..DETERMINANTE: tu.
……………………..NOMBRE (núcleo): opinión.
………………..PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Tiempo: nexo “antes de que”): se publique el libro. Consta de:
…………………….SINTAGMA NOMINAL (sujeto): el libro. Consta de:
………………………….DETERMINANTE: el.
………………………….NOMBRE (núcleo): libro.
…………………….SINTAGMA VERBAL (predicado): se publique. Consta de:
………………………….PRONOMBRE (marca de pasiva refleja): se.
………………………….VERBO (núcleo): publique.
ORACIÓN: “Supuesto que es una especie casi extinguida, debemos respetarla”.
Oración compuesta enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:
…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de plural).
…..SINTAGMA VERBAL (predicado): debemos respetarla supuesto que es una especie casi extinguida. Consta de:
……….VERBO (núcleo: perífrasis de infinitivo, obligación): debemos respetar.
……….PRONOMBRE (Complemento Directo): la.
……….PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Causa; nexo “supuesto que”): es una especie casi extinguida. Consta de:
……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).
……………SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): es una especie casi extinguida. Consta de:
………………..VERBO (núcleo atributivo): es.
………………..SINTAGMA NOMINAL (Atributo): una especie casi extinguida. Consta de:
…………………….DETERMINANTE: una.
…………………….NOMBRE (núcleo): especie.
…………………….GRUPO ADJETIVAL: casi extinguida. Consta de:
…………………………ADVERBIO: casi.
…………………………ADJETIVO (núcleo): extinguida.
También podemos expresar la relación de causalidad a través del nexo “como”. Por ejemplo:
ORACIÓN: “Como no tengo dinero, no puedo ir al cine”.
Oración compuesta, enunciativa, bimembre, negativa, intransitiva. Consta de:
…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).
…..SINTAGMA VERBAL (predicado): como no tengo dinero, no puedo ir al cine. Consta de:
……….VERBO (núcleo; perífrasis de infinitivo: posibilidad): puedo ir.
……….GRUPO PREPOSICIONAL (Complemento Circunstancial de Lugar): al cine. Consta de:
……………PREPOSICIÓN: a.
……………SINTAGMA NOMINAL: el cine. Consta de:
………………..DETERMINANTE: el (de + el = artículo contracto).
………………..NOMBRE (núcleo): cine.
………PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Causa: nexo “como”): no tengo dinero. Consta de:
……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).
……………SINTAGMA VERBAL (predicado): no tengo dinero. Consta de:
…………………ADVERBIO (marca oracional de negación): no.
…………………VERBO (núcleo): tengo.
…………………SINTAGMA NOMINAL (Complemento Directo):
………………………NOMBRE (núcleo): dinero.
Otros nexos que pueden introducir relación causal son “pues”, “como que”, “como quiera que”, “por razón de que”, “en vista de que”, “visto que”, “por cuanto”, “a causa de que, etc.
Cuando el sujeto de la proposición coincide con el de la oración principal, el verbo de la proposición aparece en infinitivo. En estos casos, el analizarlo como grupo preposicional o como proposición dependerá del criterio más formal o semántico que queramos utilizar. Un ejemplo podría ser:
“Me fui por no verte”.
Las preposiciones “de” y “por” tienen entre sus valores, el causal. Esto explica que determinadas construcciones de participio adquieran este valor. Por ejemplo:
-“Los obreros se marcharon contentos de su labor”.
-“Acabé angustiado por la situación”.
La línea que separa la función complemento del adjetivo del complemento circunstancial de causa es difícil de establecer en estos casos. El que prefiramos uno u otro dependerá, básicamente, de la naturaleza verbal o no del adjetivo cuyo significado aparece precisado a través del complemento. Si depende de un participio, preferiremos el complemento circunstancial de causa. Por ejemplo:
“Estoy contento de (por) tu actuación”.
Además de los transpositores vistos, también hay determinadas estructuras que, a lo largo del tiempo, se han transformado en causales sin que aparezcan los nexos mencionados. Las más importantes son:
“DE + ADJ (o PARTICIPIO) + QUE + SER o ESTAR” = De alto que estaba, los hombre parecían hormigas.
“DE TAN + ADJ (o PARTICIPIO) + QUE o COMO + SER o ESTAR” = De tan alto como estaba, sentí un vértigo increíble.
Lo importante en este caso es observar cómo ambos procedimientos responden a una intensificación de la causa (en ambos casos la razón de lo que afirmamos –“los hombres parecían hormigas” y “sentí un vértigo increíble” tiene su base en la intensidad de la causa; “estaba/era muy alto”- y en ambos casos el adjetivo o participio desempeña la función del atributo del verbo “estaba”.
ORACION: “De alto que estaba, los hombres parecían hormigas”.
Oración compuesta, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:
…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): los hombres. Consta de:
……….DETERMINANTE: los.
……….NOMBRE (núcleo): hombres.
…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): parecían hormigas de alto que estaba. Consta de:
……….VERBO (núcleo copulativo): parecían.
……….SINTAGMA NOMINAL (Atributo):
……………NOMBRE (núcleo): hormigas.
……….PROPOSICIÓN CIRCUNSTANCIAL (de Causa: construcción De + adj. + que + estar): de alto que estaba. Consta de:
……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª ó 3ª persona de singular).
……………SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): estaba (muy) alto.
………………..VERBO (núcleo copulativo): estaba.
………………..ADJETIVO (Atributo): alto.
NOTA: A diferencia de las oraciones que venimos analizando, en este caso, no podemos indicar un nexo específico. La clave está en hacer lo que ahora estamos haciendo: en nota a pie de oración, indicar que se trata de una construcción de carácter causal intensiva formada por “de + adj. + que + verbo estar”.
Para reconocerlas, no podemos recurrir, como en los casos anteriores a la sustitución por un adverbio; ya hemos visto que el complemento circunstancial de causa no se exprea a través de adverbios, de ahí que para reconocerlo lo mejor que podemos hacer es sustituir el nexo que aparezca por “porque” y comprobar que el significado no se ve alterado en la oración. Por ejemplo.
- Nos veremos pronto porque tengo que pasar por tu pueblo.
- Te enviaré un ejemplar porque necesito tu opinión antes de que se publique el libro.
- Debemos respetarla porque es una especie casi extinguida.
- No puedo ir al cine porque no tengo dinero.
O bien, utilizar el sistema tradicional de preguntar ¿POR QUÉ? al verbo de la oración principal; la respuesta debe ser la proposición circunstancial:
- ¿Por qué me fui? = Por no verte.
- ¿Por qué se marcharon los obreros contentos? = Por su labor.
- ¿Por qué acabé angustiado? = Por la situación.
- ¿Por qué los hombres parecían hormigas? = Porque estaba muy alto.
EJERCICIOS:
- Identifica entre las siguientes oraciones aquellas que tengas proposiciones circunstanciales de causa:
1.1 Cállate, que no hay que ser grosero.
1.2 Como eran muy pocos, tuvieron que rendirse.
1.3 Te lo dije para que estuvieras prevenido.
1.4 Hoy cumple el plazo, por lo tanto devuélvemelo.
1.5 Como tenía tantos amigos, la reunión resultó un éxito.
1.6 Me resultaba tan pesado que no aguantaba un minuto en su compañía.
1.7 Ya que no hay más remedio, te acompañaré.
1.8 Sacaré el curso aunque tenga que estudiar durmiendo.
1.9 Si me lo cuentas todo te sentirás más aliviado.
1.10 No me pidió perdón porque era un orgulloso.
- Explica en qué consistía la sustantivación de las proposiciones adjetivas.
- Pon tres ejemplos de proposiciones adverbiales de relativo junto a tres circunstanciales y explica cuál es la diferencia entre ambas.
- Analiza el siguiente texto de Juan Rulfo:
“Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi padre se lo dijo. Y yo le prometí que vendría a verlo en cuanto ella muriera. Le apreté sus manos en señal de que lo haría: pues ella estaba por morirse y yo en un plan de prometerlo todo. “No dejes de ir a visitarlo –me recomendó-. Se llama de este modo y de este otro. Estoy segura de que le dará gusto conocerte” (Pedro Páramo).
4: Indica la familia léxica de la palabra «mano».
5: Compón un campo semántico con la palabra «padre».
6: ¿Recuerdas qué es un hiperónimo y un hipónimo? Define los dos conceptos y propón al menos dos ejemplos de cada uno.
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El participio actúa como adjetivo del discurso. Cuando de él depende un complemento lo es de predicado, no pierde su naturaleza verbal. «de sus lamentos» sería un grupo preposicional en función de complemento circunstancial de causa del participio (cansado por/ a causa de sus lamentos). El participio actúa como adjetivo complementando al sujeto elíptico (él/ella, cansado de sus lamentos, la dejó sola).
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Buenos días
En el caso de Cansado de sus lamentos, la dejó sola
En la adverbial causal cansado ¿actúa como participio al depender de él la construcción preposicional? ‘De sus lamentos’ ¿es un caso de los que usted indica arriba que puede ser circunstancial causal? ¿o es otro complemento como el suplemento? Un saludo
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Elio, trasladé tu consulta al Departamento, mis compañeros darían por consenso como buenas las dos respuestas. Y coinciden en que no es una oración de nivel de 2º. Un abrazo.
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Muchísimas gracias. Pues amonéstela yo no puedo jaja. Buscaré qué quiere decir con «causal intensiva» ahora me han dado ganas de aprender más. De nuevo gracias por su labor en este blog es mejor que el libro.
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Te daría la opción «a» como correcta, la «b» como regular, y amonestaría a quien hubiera puesto esta oración a alumnos de 2º de Bachillerato. Mi respuesta sigue siendo la misma, se trata de una construcción causal intensiva o expresiva si lo prefieres. Ánimo, de todo cuanto llevamos hablado, lo magnífico, lo importante, es la reflexión, la lengua es una maravilla en continuo movimiento.
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Sí claro gracias no paro de darle vueltas y no veo la luz.
La frase es: «Nada importante, hijo: si te beso y si te abrazo es porque te quiero»
Opción a
O. Principal: es nada importante (sujeto omitido «eso»)
O. Sub. Causal: porque (si te beso y si te abrazo) te quiero
O. Condicional dependiente de la causal: si te beso y si te abrazo
Opción B
O Principal: es nada importante
O. Sub. Sustantiva de sujeto: si te beso y si te abrazo
O sub Causal: porque te quiero
Sé que están sujetas a la interpretación, como ya me dijo usted, pero no veo ninguna clara. Muchas gracias.
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Perdona, Elio, ya he perdido el hilo. ¿Puedes analizar las opciones completas desde el principio?
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Si pero ambas formas de verla ¿el examinador las daria validas? o mejor dicho ¿usted daria las dos como validas
. Nada importante, hijo: si te beso y te abrazo es porque te quiere.
Aunque la opcion b no se si se puede al ser dis sust. Y el verbo principal es.
Por favor ayudeme.
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Hay estructuras asentadas por el uso con distintos valores que están inmovilizadas y difícilmente podrás analizar siguiendo la estructura de la oración lógica. Por ejemplo, la duplicación del verbo con valor concesivo (hagas lo que hagas, comas como comas, etc.). En la lengua hablada es común el uso de expresiones enfáticas o expresivas, piensa en esta estructura «¡Lo fuertes que eran!». Un gran gramático, Emilio Alarcos, llega a la conclusión de que se trata de una estructura intensiva «Eran muy muy fuertes» donde «Fuertes» actúa como atrubuto del verbo «ser». A este tipo de estructuras me refiero.
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Fantástico, sigue.
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Segui pensando y fue peor pues veo dos opciones.
A. Nada importante, hijo: si te beso es porque te quiere.
No es nada importante
porque te quiero
si te pego (diria que es condicional)
B. Si te pego sust sujeto
es nada importante la principal
porque te quiero
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Muchas gracias. Nada, usted que es catedrático, ¿diría que es adverbio o pronombre? en la RAE pone que como pron. es igual a ninguna cosa, y como adverbio de negación. Yo lo veo como ambas cosas.
¿Qué quiere decir como causal intensiva? ¿usted cree que la condicional no depende del verbo de la causal «querer»?
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Efectivamente, los dos puntos tienen sentido causal, uno de sus usos. Respecto a la oración compleja yo la analizaría como causal intensiva. Ánimo.
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Gracias. ¿Aunque no tiene mucho sentido, sería aceptable indicar lo siguiente?Nada malo, hijo: si te beso es porque te quiere.
Nada (pronombre) es malo
porque… CCCausa de la anterior
si … besó- condicional depende de la causal (si no te besó es que no te quiere)
Saludos. Feliz día.
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La oración que planteas es complicada y no la vas a encontrar en los manuales. Se trata de una estructura «hecha» con sentido «causal» expresivo o enfático. Léelo así: «Te besó porque te quiere». Al hacer depender la oración principal de una condición, la relación causal aparece como más evidente, como si fuera la única posible. Un recurso expresivo de la lengua hablada. Analizarla formalmente es muy complicado, no tiene sentido. Un saludo.
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Hola D. Jose Aranda. Revise todas las entradas de subordinadas y tengo dudas con esta oracion ya que aunque consulte la web de la RAE no se si incluir lo que esta delante de los dos puntos. La frase es: Nada malo, hijo: si te beso es porque te quiere.
No me aclaro si nada es sujeto del verbo es o no. ¿La condicion, es depende de la causal?
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Es lo que tiene analizar textos. No todo es bonito y, a veces, los mejores nos equivocamos. También, a veces, en el lenguaje literario, se fuerzan las relaciones lógicas para lograr impresiones, resaltar significados o generar contradicciones que fuercen la interpretación. Es parte de la servidumbre y de la dificultad de enfrentarse al mundo real y no a oraciones «prediseñadas» con respuestas únicas. Por eso, entre otras muchas cosas, me encanta la lengua, la literatura. Un fuerte abrazo.
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Me encanta su blog estoy aprendiendo más que en clase. Estamos dando adverbiales y acabo de leer el comentario de arriba. Yo también diría a Naranja15 que son CD de pensaban pero no tiene sentido a mi modo de ver: Pensaban que de hecho lo habían visto.
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Se trata de dos proposiciones subordinadas sustantivas (P1: que no estaba malo; P2: que de hecho lo habían visto) que mantienen entre sí una relación de coordinación copulativa. Es decir: Oración principal + (P1 P2). Las proposiciones sustantivas van actuando como complemento directo de «pensaban». Un abrazo.
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¿podría considerarse que despues del «y» es una causal? ¿u otra sustantiva? Bueno quizá no sea ninguna
Los padres pensaban que no estaba malo y que de hecho lo habían visto
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