SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA. 6.7. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS –PROPOSICIONES SUSTANTIVAS- EN FUNCIÓN DE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO.-

SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA. 6.7. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS –PROPOSICIONES SUSTANTIVAS- EN FUNCIÓN DE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO.-

El Complemento del Adjetivo es un Grupo Preposicional que se refiere a un adjetivo delimitando el ámbito de su significado. Algunos ejemplos podrían ser “María parecía una chica cansada de trabajar”, “El boxeador es muy rápido de reflejos”. Estos Complementos podemos encontrarlos también desarrollados en forma de Proposición Sustantiva. Usando los ejemplos anteriores, podríamos desarrollarlos así:

-“María parecía una chica cansada de que todo le saliera mal”.

-“El boxeador es consciente de que debe pelear”.

ORACIÓN: “María parecía una chica cansada de trabajar”.

Oración simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): María.

……….NOMBRE (núcleo): María.

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): parecía una chica cansada de trabajar”.

……….VERBO (núcleo): parecía.

……….GRUPO ADJETIVAL (atributo): cansada de trabajar.

……………ADJETIVO: cansada.

………………..GRUPO PRESPOSICIONAL (Complemento del Adjetivo): de trabajar.

…………………….PREPOSICIÓN: de.

…………………….INFINITIVO: trabajar.

ORACIÓN: “María parecía una chica cansada de que todo le saliera mal”.

Oración compuesta, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): María

……….NOMBRE (núcleo): María.

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): parecía una chica cansada de que todo le saliera mal.

……….VERBO (núcleo): parecía.

……….SINTAGMA NOMINAL (atributo): una chica cansada de que todo le saliera mal.

……………DETERMINANTE: una.

……………NOMBRE (núcleo): chica.

……………GRUPO ADJETIVAL (adyacente del nombre): cansada de que todo le saliera mal.

……………….ADJETIVO: cansada.

……………….PROPOSICIÓN SUSTANTIVA (Complemento del Adjetivo. Nexo: “de que”): todo le saliera mal.

……………………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): todo.

………………………..PRONOMBRE: todo.

……………………SINTAGMA VERBAL (predicado): le saliera mal.

………………………..PRONOMBRE (Complemento Indirecto): le.

………………………..VERBO: saliera.

………………………..ADVERBIO (Complemento Circunstancial de Modo): mal.

ORACIÓN: “El boxeador es muy rápido de reflejos”

Oración simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): el boxeador.

……….DETERMINANTE: el.

……….NOMBRE (núcleo): boxeador.

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): es muy rápido de reflejos.

………VERBO (núcleo atributivo): es.

……….GRUPO ADJETIVAL (atributo): muy rápido de reflejos.

……………ADVERBIO (modificador del adjetivo): muy.

……………ADJETIVO (núcleo): rápido.

……………GRUPO PREPOSICIONAL (Complemento del Adjetivo): de reflejos.

………………..PREPOSICIÓN: de.

………………..SINTAGMA NOMINAL: reflejos.

…………………….NOMBRE: reflejos.

ORACIÓN: “El boxeador es consciente de que debe pelear”.

Oración compuesta, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): el boxeador.

……….DETERMINANTE: el.

……….NOMBRE (núcleo): boxeador.

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): es consciente de que debe pelear.

……….VERBO (núcleo): es.

……….GRUPO ADJETIVAL (atributo): consciente de que debe pelear.

…………..ADJETIVO: consciente.

……………PROPOSICIÓN SUSTANTIVA (Complemento del Adjetivo. Nexo: “de que”): debe pelear. Consta de:

………………..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

………………..SINTAGMA VERBAL (predicado): debe pelear.

…………………….VERBO (núcleo: perífrasis verbal de infinitivo, obligación): verbo auxiliar “debe” y verbo principal “pelear”).

Aunque la preposición más frecuente para introducir el Complemento del Adjetivo sigue siendo “De”, pueden aparecer otras. Algunos ejemplos pueden ser: “Parecían contentos DE QUE (CON QUE) llegaran las vacaciones”, “Todos estábamos conformes CON QUE había que castigar los hechos”, etc.  La proposición sustantiva en función de Complemento del Adjetivo es menos frecuente que otras ya vistas. No obstante, observa cómo se presenta con facilidad en la estructura que venimos analizando, esto es:

VERBO ATRIBUTIVO + ADJETIVO + COMPLEMENTO PREPOSICIONAL (COMPLEMENTO DEL ADJETIVO)

Y, además, el adjetivo suele ser un participio verbal (cansado, consciente…) que expresa estado o disposición de ánimo. Esta dependencia de un participio hace que en muchas ocasiones podamos considerarlas como Proposiciones Circunstanciales de Causa cuando utilizan las preposiciones DE o POR (“Estoy satisfecho DE/POR los resultados”), o Circunstanciales Finales cuando utilizan las preposiciones “A” o “PARA” (“Estaba dispuesto A/PARA que me destinasen a África”). Ambas construcciones las veremos en su momento en sus respectivos apartados; por ahora, basta con tener en cuenta la ambivalencia.

Como ocurre con las demás proposiciones sustantivas, cuando el sujeto del verbo principal y el de la proposición sustantiva son coincidentes, la proposición aparece construida en infinitivo: “Estoy (yo) contento de que hayáis (vosotros) venido” / “Estoy (yo) contento de haber (yo) venido”.

EJERCICIOS:

1)      Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:

1.1)            Estoy seguro de que aprobaré esta asignatura en junio.

1.2)            Acuérdate de que debes ir al banco mañana por la mañana.

1.3)            Desde la broma me dijo que no me personaría.

1.4)            A los padres les agrada que sus hijos sean obedientes.

1.5)            El café está que pela.

1.6)            Entonces tenía la idea de que aprobaría sin esfuerzo.

1.7)            Los bomberos gritaron: “¿Queda alguien dentro?”.

1.8)            Pídele que hable contigo.

1.9)            Está harto de que se rían de él.

1.10)        Me siento cansado de estudiar siempre lo mismo.

2)      En el ejercicio 4 de las Proposiciones Sustantivas en función de Sujeto, aparece una proposición sustantiva en función de Complemento del Adjetivo. Localízala y analízala.

3)      Salvo las partes subrayadas, analiza el siguiente texto de Ana María Matute: “El señor Paco no era un sentimental. Era un buen hombre al que le gustaba beber, en compañía de amigos, algunos traguitos de vino y que sólo se emborrachaba en las fiestas grandes, cuando había motivos para ello. Era alegre, con una cara fea y simpática. Debajo de la boina le asomaban unos cabellos blancos y sobre la bufanda, una nariz redonda y colorada.” (La muerta)

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Acerca de #JoseCarlosAranda

Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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7 respuestas a SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA. 6.7. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS –PROPOSICIONES SUSTANTIVAS- EN FUNCIÓN DE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO.-

  1. Concha dijo:

    Me apunto eso. Buenas noches.

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  2. No se me ocurre, Concha. Pero hay dos palabras que procuro no usar: “siempre” y “nunca”. Cualquier día me llevo una sorpresa.

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  3. Concha dijo:

    Gracias José Carlos. ¿Podría darse una sustantiva complemento de nombre, adjetivo o adverbio con preposición para?

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  4. Entiendo que la causa de que te suene mal es que estás insertando el CCF entre el verbo y el C Directo. Si antepones el CCF delante en la oración, suena bien: “Para aprobar, leí el libro”. En la duda que planteas a continuación ocurre igual: “Para estimular la creatividad, los videojuegos son realmente efectivos”. Me inclino por Circunstancial de Finalidad. Un saludo.

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  5. Concha dijo:

    Hola profesor.

    He leído con detenimiento la entrada pero me surge una duda. Por que en otros casos cuando cambiamos el CCFinalidad “suena” también mal la frase:
    Leí el libro para aprobar / Leí para aprobar el libro

    ¿Es en este siguiente caso una subordinada final o una sustantiva complemento del adjetivo introducida por la preposición para?
    a) Los videojuegos son realmente efectivos para estimular la creatividad.

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  6. muchiiisimaaas gracias, que me has salvado la vida! U,U =)

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