SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 10.2: ORACIONES SUBORDINADAS CONSECUTIVAS:

SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 10.2: ORACIONES SUBORDINADAS CONSECUTIVAS:

Si las oraciones coordinadas ilativas expresaban, en la segunda oración, la consecuencia de lo expuesto en la primera, las oraciones subordinadas consecutivas también expresan una consecuencia de lo dicho en la oración principal. La única diferencia entre ambas es el matiz de “intensidad” presente en las subordinadas y que se manifiesta mediante la presencia de partículas intensivas (“tal”, “tanto”, “tan”, etc.). Los nexos en las oraciones subordinadas incorporan dos elementos de los cuales uno de ellos aporta matiz intensivo y el otro actúa conjunción y solo los vamos a encontrar relacionando oraciones y no palabras o grupos de palabras. No obstante estas diferencias, insistimos en que buena parte de las gramáticas al uso no consideran esta distinción e incluyen “ilativas” y “consecutivas” bajo un mismo epígrafe, el de subordinadas consecutivas.

Ya hemos visto que la clave está en la intensificación. Si lo que intensificamos es una cualidad, utilizaremos la partícula intensiva “tal”, por ejemplo:

ORACIÓN: “Le dio tales golpes que comenzó a sangrar”

Oración compuesta por dos oraciones: O1 “le dio tales golpes” y O2 “comenzó a sangrar”. O2 actúa como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “tales…que”. Consta de:

Oración 1: “le dio tales golpes”.

Oración principal, por su estructura, simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): le dio tales golpes. Consta de:

……….PRONOMBRE (complemento indirecto): le.

……….VERBO (núcleo): dio.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento directo): tales golpes. Consta de:

……………DETERMINANTE (primer término del nexo subordinado. Partícula intensiva): tales.

……………NOMBRE (núcleo): golpes.

Oración 2: “comenzó a sangrar”.

Oración subordinada, por su estructura simple, enunciativa, bimembre, afirmativa e intransitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): comenzó a sangrar. Consta de:

……….VERBO (núcleo: perífrasis verbal de infinitivo): comenzó a sangrar.

Si lo que intensificamos es la cantidad, utilizamos la partícula intensiva “tanto”. Por ejemplo:

ORACIÓN: “Comí tanto que creí que iba a reventar”.

Oración compuesta; consta de O1 “Comí tanto” y O2 “creí que iba a reventar”. O2 actúa como oración subordinada consecuntiva de O1, oración principal, a través del nexo “tanto…que”. Veámoslas:

Oración 1: “Comí tanto”.

Oración principal; por su estructura simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, intransitiva. Consta de:

.….SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): comí tanto. Consta de:

……….VERBO (núcleo): comí.

……….PRONOMBRE (actúa como primer término intensivo del nexo consecutivo): tanto.

Oración 2: “creí que iba a reventar”.

Oración subordinada consecuntiva. Por su estructura es una oración compuesta en cuyo predicado se haya integrada una proposición sustantiva en función del complemento directo (“…que iba a reventar”). Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): creí que iba a reventar. Consta de:

……….VERBO (núcleo): creí.

……….PROPOSICIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA (complemento directo; introducida por el transpositor “que”): “iba a reventar”. Consta de:

……………SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (1ª persona de singular).

……………SINTAGMA VERBAL (predicado): iba a reventar. Consta de:

………………..VERBO (núcleo: perífrasis de infinitivo): iba a reventar.

Cuando el término en el que recae la intensificación es un adjetivo o un adverbio, utilizamos la partícula intensiva “tan”, como sucede en el ejemplo siguiente:

ORACIÓN: “Era tan alto que parecía una torre”.

Oración compuesta por O1: “Era tan alto” y O2 “parecía una torre”. O2 está actuando como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “tan… que”. Veámoslas:

Oración 1: “Era tan alto”.

Oración principal; por su estructura, simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): era tan alto. Consta de:

……….VERBO (núcleo copulativo): era.

……….GRUPO ADJETIVAL (atributo): tan alto. Consta de:

……………ADVERBIO (partícula intensiva, primer término del nexo consecutivo): tan.

……………ADJETIVO: alto.

Oración 2: “parecía una torre”.

Oración subordinada consecutiva de O1. Por su estructura, simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, atributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado nominal): parecía una torre. Consta de:

……….VERBO (núcleo copulativo): parecía.

……….SINTAGMA NOMINAL (atributo): una torre. Consta de:

……………DETERMINANTE: una.

……………NOMBRE (núcleo): torre.

Cuando lo que intensificamos es la acción misma expresada por el predicado, utilizamos la partícula intensiva “tanto”; es lo que ocurre en el ejemplo “Corrió tanto que cayó desmayado”. Veamos cómo se analiza:

ORACIÓN: “Corrió tanto que cayó desmayado”.

Oración compuesta por O1 “”corrió tanto” y O2 “cayó desmayado”. O2 actúa como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “tanto que”. Veámoslas:

Oración 1: “corrió tanto”.

Oración principal; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa e intransitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): corrió tanto. Consta de:

……….VERBO (núcleo): corrió.

……….ADVERBIO (término intensivo, primer elemento del nexo consecutivo): tanto.

Oración 2: “cayó desmayado”.

Oración subordinada consecutiva de O1. Por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, semiatributiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): cayó desmayado. Consta de:

……….VERBO (núcleo): cayó.

………PARTICIPIO (complemento predicativo): desmayado.

La partícula intensiva puede aparecer pospuesta cuando lo que se pondera es un sustantivo, y también puede omitirse como sucede en los siguientes ejemplos: “Agarró un resfriado tal que estuvo una semana en la cama” o ” Actuó con un aplomo que sorprendió a los presentes”. Veamos cómo se analizarían:

ORACIÓN: “Agarró un resfriado tal que estuvo una semana en la cama”

Oración compuesta por O1 “Agarró un resfriado tal” y O2 “estuvo una semana en la cama”. O2 actúa como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “tal que”. Veámoslas:

Oración 1: “Agarró un resfriado tal”

Oración principal; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): agarró un resfriado tal. Consta de:

……….VERBO (núcleo): agarró.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento directo): un resfriado tal. Consta de:

……………DETERMINANTE: un.

……………NOMBRE (núcleo): resfriado.

……………DETERMINANTE (actúa como partícula intensiva, primer elemento del nexo consecutivo): tal.

Oración 2: “estuvo una semana en la cama”.

Oración subordinada consecutiva; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa e intransitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): estuvo una semana en la cama. Consta de:

……….VERBO (núcleo): estuvo.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento circunstancial de cantidad): una semana. Consta de:

……………DETERMINANTE: una.

……………NOMBRE (núcleo): semana.

……….GRUPO PREPOSICIONAL (complemento circunstancial de lugar): en la cama. Consta de:

……………PREPOSICIÓN: en.

……………SINTAGMA NOMINAL: la cama. Consta de:

………………..DETERMINANTE: la.

……………….NOMBRE (núcleo): cama.

O simplemente omitirse:

ORACIÓN: “Actuó con un aplomo que sorprendió a los presentes”.

Oración compuesta de O1 “Actuó con un aplomo” y O2 “sorprendió a los presentes”. O2 actúa como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, mediante el nexo de relación “(tal) que”. Consta de:

Oración 1: “Actuó con un aplomo”.

Oración principal; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, intransitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): actuó con un aplomo. Consta de:

……….VERBO (núcleo): actuó.

……….GRUPO PREPOSICIONAL (complemento circunstancial de modo): con un aplomo. Consta de:

……………PREPOSICIÓN: con.

……………SINTAGMA NOMINAL: un aplomo. Consta de:

………………..DETERMINANTE: un.

………………..NOMBRE (núcleo): aplomo.

Oración 2: “sorprendió a los presentes”.

Oración subordinada consecutiva. Por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): sorprendió a los presentes. Consta de:

……….VERBO (núcleo): sorprendió.

……….GRUPO PREPOSICIONAL (complemento directo): a los presentes. Consta de:

……………PREPOSICIÓN: a.

……………SINTAGMA NOMINAL: los presentes. Consta de:

………………..DETERMINANTE: los.

………………..NOMBRE (núcleo): presentes.


Otros nexos y fórmulas que pueden introducir oraciones subordinadas consecutivas son:

“De tal modo que”, “hasta tal punto que”, “si… que…” en algunas secuencias, etc.

ORACIÓN: “Organizó el asalto de tal modo que no lo descubrieron” (= tan bien que…)

Oración compuesta de O1: “Organizó el asalto” y O2 “no lo descubrieron. O2 está actuando como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “de tal modo que”. Consta de:

Oración 1: “Organizó el asalto”. Oración principal, por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): organizó el asalto. Consta de:

……….VERBO (núcleo): organizó.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento directo): el asalto. Consta de:

……………DETERMINANTE: el.

……………NOMBRE (núcleo): asalto.

Oración 2: “no lo descubrieron”. Oración subordinada consecutiva; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, negativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de plural).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): no lo descubrieron. Consta de:

……….ADVERBIO (marca oracional de negación): no.

……….PRONOMBRE: lo.

……….VERBO (núcleo): descrubrieron.


ORACIÓN: “Perdió el control hasta el punto de que tuvieron que ponerle una camisa de fuerza.

Oración compuesta de O1: “Perdió el control” y O2: “tuvieron que ponerle una camisa de fuerza”. O2 actúa como oración subordinada consecutiva de O1, oración principal, a través del nexo “hasta el punto de que”. Consta de :

Oración 1: “Perdió el control”. Oración principal; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa, transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): perdió el control. Consta de:

……….VERBO (núcleo): perdió.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento directo): el control. Consta de:

……………DETERMINANTE: el.

……………NOMBRE (núcleo): control.

Oración 2: “tuvieron que ponerle una camisa de fuerza”. Oración subordinada consecutiva; por su estructura es simple, enunciativa, bimembre, afirmativa y transitiva. Consta de:

…..SINTAGMA NOMINAL (sujeto): elíptico (3ª persona de singular).

…..SINTAGMA VERBAL (predicado): “tuvieron que ponerle una camisa de fuerza”. Consta de:

……….VERBO (núcleo: perífrasis de infinitivo “tener + inf.”): tuvieron que poner.

……….PRONOMBRE (complemento indirecto): le.

……….SINTAGMA NOMINAL (complemento directo): una camisa de fuerza. Consta de:

……………DETERMINANTE: una.

……………NOMBRE (núcleo): camisa.

……………GRUPO PREPOSICIONAL (complemento del nombre): de fuerza. Consta de:

………………..PREPOSICIÓN: de.

………………..SINTAGMA NOMINAL: fuerza. Consta de:

…………………….NOMBRE (núcleo): fuerza.

Matiz consecutivo tiene también la construcción “si… que…” en ejemplos del tipo: “Si se esforzará que aprobó incorporándose dos meses más tarde” (Se esforzó tanto que…)

EJERCICIOS:

1. Construye una oración en la que aparezcan dos proposiciones circunstanciales.

2. ¿Qué palabras utilizamos para sustantivar?; ¿podrías poner tres ejemplos de sustantivación?

3. Tanto las oraciones subordinadas comparativas como las subordinadas consecutivas utilizan partículas intensivas en los nexos, sin embargo no podemos confundirlas, ¿por qué? (esta pregunta no la hallarás en la teoría; debes hacer un cuadro con los nexos comparativos y otro con los consecutivos y tratar de dar la respuesta).

4. Analiza las siguientes frases:

4.1 Siguió los planes como su capitán había previsto antes de caer en el asalto de la colina.

4.2 Tenía la obsesión de que nunca tendría un hijo cuyas risas alborotasen el perpetuo silencio de aquella casa.

4.3 Me gusta más el que es liso que el que tiene dibujos en la delantera.

4.4 Siguió su camino hasta que escuchó detrás de él una voz que le gritó: “Detente”.

4.5 La calidad del tejido se aprecia en que su tacto es más suave, lava mejor y dura más tiempo.

5. Analiza el siguiente texto de Pío Baroja:

“En el patio interior los cuartos costaban mucho menos que en el grande; la mayoría eran de veinte y treinta reales; pero los había de dos y tres pesetas al mes: chiscones y oscuros, sin ventilación alguna, construidos en los huecos de las escaleras y debajo del tejado.

En otro clima más húmedo, la Corrala hubiera sido un foco de infección; el viento y el sol de Madrid, ese sol que saca ronchas en la piel, se encargaba de desinfectar aquella madriguera” (La busca).

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Acerca de #JoseCarlosAranda

Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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6 respuestas a SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 10.2: ORACIONES SUBORDINADAS CONSECUTIVAS:

  1. Depende del contexto, puede ser determinante (la RAE lo identifica como adjetivo), pronombre o adverbio. Pero también actúa como parte de nexos por su valor como cuantificador en oraciones comparativas (tan…como) o consecutivas (tanto que). Hay abundantes ejemplos en el Diccionario de la RAE (http://dle.rae.es/?id=Z60aNMi).

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  2. Hebe dijo:

    ¿por qué en “comí tanto” no es tanto un adverbio de cantidad como en el otro ejemplo “corrió tanto”? un saludo

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  3. Gracias a ti por detenerte a insertar ese comentario. Hasta pronto. José Carlos Aranda

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  4. maria dijo:

    gracias necesitaba esto

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  5. Me alegra que te hayan ayudado.¿De dónde eres?, por curiosidad. Hasta pronto. José Carlos Aranda.

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  6. DARWIN CHEVEZ dijo:

    gracias por su ayuda me gradue hace 16 ano y no me acordaba de eso ejerció son gradioso

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