“El cuento infantil: análisis de su eficacia pedagógica en relación a la tipología del cuento y el formato de exposición”, por José Carlos Aranda, artículo publicado en la Revista Alhucema, nº 36, p.120

Desde aquí, quiero agradecer a la Revista Alhucema la publicación de este artículo donde recojo parte de las conclusiones del proyecto de investigación realizado sobre el cuento infantil, su uso en entornos educativos y su práctica en el aula, con niños  de 3 años. Lo pongo a vuestra disposición. Gracias.

 

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Acerca de #JoseCarlosAranda

Doctor en Filosofía y Letras y Doctorando en Ciencias de la Educación; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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