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#JoseCarlosAranda
Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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Category Archives: ACTOS
¿POR QUÉ TIENE QUE MORIR ALGUIEN PARA QUE TOMEMOS CONCIENCIA? EL ALCOHOL, LO QUE JÓVENES Y FAMILIAS DEBERÍAN SABER
«La educación preventiva» consiste en «educar» a través del conocimiento «antes» de que el problema se produzca. Pensar que «nuestros hijos/alumnos» son diferentes, que a ellos nunca les sucedería algo parecido es, sencillamente, ridículo. Conviene que hablemos … Seguir leyendo
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Etiquetado adicciones, alcohol, cerebro, educación, ESCUELA, familia, jóvenes, neurología
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FRANCIA: VUELVEN LOS DICTADOS A LA ESCUELA
Y también el cálculo matemático según este artículo publicado en LaRed 21. Para el autor de un Manual de ortografía y redacción que inserta 60 dictados como metodología de aprendizaje es una buena noticia. Pero no penséis que se trata … Seguir leyendo
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INTELIGENCIA NATURAL. ADOLESCENCIA… Reseña en la revista INSPECCIÓN 21
Desde aquí mi agradecimiento a Pedro José Herreros Martínez, Inspector de Educación en la Comunidad de Valencia, por esta preciosa reseña de mi obra. La revista Inspección 21 está especializada en educación y dirigida especialmente a Inspectores con un alto … Seguir leyendo
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ANTE EL ACOSO ESCOLAR EL SILENCIO NO ES UNA OPCIÓN
A los hijos y a las familias hay que aclararles que contar lo que está pasando no es chivarse, es utilizar los medios a tu alcance para poner soluciones que por ti mismo no puedes aplicar. También los adultos recurrimos … Seguir leyendo
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«¿SE esperáis a que llegue?» u «¿OS esperáis a que llegue?
Una antigua alumna me plantea esta duda. Es una enorme alegría porque significa que mantiene viva la curiosidad y el deseo de aprender. La duda es la puerta del conocimiento y su mensaje manifiesta su inquietud por la corrección idiomática … Seguir leyendo
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CUARTO MILENIO: «Dos horas de deberes aburren a cualquiera», José Carlos Aranda
Aquí os dejo el enlace a mi intervención en el último programa de Cuarto Milenio. Espero que os guste. Gracias a todos por vuestros comentarios y vuestro ánimo y gracias a Íker, a Carmen y al equipo de Cuarto Milenio … Seguir leyendo
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Etiquetado Cuarto Milenio
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CUARTO MILENIO: Hablemos de qué está pasando con la educación «La guerra de la educación»
Esta noche, domingo 16 de octubre, estaré con vosotros en «La guerra de la educación», una sección especial dentro del programa de Cuarto Milenio en la Cuatro Televisión. Nos vemos a las 21:30, espero que la información os sea útil. … Seguir leyendo
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PROGRAMACIÓN LENGUA CASTELLANA 2º BACHILLERATO. IES EL TABLERO
MAYO SEMANA DEL 8 AL 13 Concretaremos contenidos de cara al examen final que tendrá lugar el próximo jueves, 11 de mayo, en la Biblioteca del Instituto a las 12:45 horas. El examen tendrá 90 minutos de duración y será … Seguir leyendo
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«TRATAR DE + INFINITIVO», ¿PERÍFRASIS?
Las perífrasis verbales es un tema complejo. Valoramos aspectos funcionales y semánticos que no siempre están claros. En el ámbito escolar nos limitamos a dar una clasificación más o menos estereotipada que facilite el análisis sintáctico, pero no siempre … Seguir leyendo
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LA COMUNICACIÓN NO VERBAL APLICADA AL AULA: ¿LA CONOCEMOS LOS PROFESORES?
La clave del éxito docente depende de muchos factores, pero uno de ellos es la actitud, la gesticulación y el modo de relacionarnos que, como profesores, mantenemos en el aula tanto durante nuestras explicaciones como en nuestro trato con los … Seguir leyendo
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