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#JoseCarlosAranda
Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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Category Archives: ACTOS
EL DÉFICIT DE NATURALEZA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
El contacto con la naturaleza aporta enormes beneficios a la educación durante la infancia. En Inteligencia natural (Toromítico, 2013) ya afirmaba cómo el contacto con la naturaleza constituía una de las claves preventivas para mejorar el estrés, el déficit de … Seguir leyendo
Publicado en ACTOS, INTELIGENCIA NATURAL, INTELIGENCIA NATURAL. ADOLESCENCIA, OPINIÓN
Etiquetado educación, escuela de padres, familia, INTELIGENCIA NATURAL, jose carlos aranda, naturaleza
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INVITACIÓN AL ACTO DE PRESENTACIÓN DE INTELIGENCIA NATURAL. ADOLESCENCIA.
El próximo jueves día 7 de abril, en el Palacio de la Merced de Córdoba, a las 19:30 horas estaré presentando mi último libro, Inteligencia natural. Adolescencia (Toromítico, 2016). Quisiera invitaros a acompañarme para hacer del acto una … Seguir leyendo
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Etiquetado alodescencia, asertividad, convivencia, educación, escuela de padres, estudios juveniles, inteligencia emocional, Inteligencia múltiples, INTELIGENCIA NATURAL, jose carlos aranda, problemas juveniles, pubertad, Universidad Loyola
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A VUELTAS CON EL LENGUAJE SEXIST@
En cierta ocasión me encontraba criticando el denominado «lenguaje coeducacional» y ciertas directrices que nos llegaron de la Junta de Andalucía cuando ocupaba el cargo de Secretario del Centro Educativo. Quedé sorprendido cuando mi interlocutor me dijo «Deja eso para … Seguir leyendo
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¿PADRES Y MADRES DESAPARECIDOS?
No podemos hablar de educación sin hablar de familia, no hay posibilidad de construir familia sin convivencia. En el trabajo de investigación que llevo a cabo preguntaba a las familias, ¿por qué ya no se le cuentan historias a los … Seguir leyendo
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Etiquetado ampa, educación, escuela de padres, infancia, INTELIGENCIA NATURAL, jose carlos aranda
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¿DE QUÉ DEPENDE EL ÉXITO?
Escribo esta entrada mientras corrijo exámenes y sopeso calificaciones. Veo detrás de cada ejercicio la cara de quien lo escribe y, muchas veces, veo también el desaliento que anticipa el fracaso. Ese mirar al suelo, soplar y murmurar «Nunca lo … Seguir leyendo
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CÓMO HABLAR EN PÚBLICO con la Universidad Loyola en Sevilla
José Carlos Aranda explica las claves para saber ‘Cómo hablar en público’ Por Francisco Javier Burrero el 12 mayo 2015 Pie de foto + El profesor cordobés José Carlos Aranda ha presentado su libro ‘Cómo hablar en público’ en la … Seguir leyendo
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LAS FALACIAS O CÓMO MENTIR CON APARIENCIA DE VERDAD. LA MANIPULACIÓN DE MASAS
En momentos como los que vivimos, me preocupa la falta de adiestramiento en la lógica. Sé de las enormes dificultades que encuentran nuestros alumnos para comprender y desarrollar el pensamiento lógico que precede al posicionamiento crítico ante aquello que vemos … Seguir leyendo
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CÓMO ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Siempre resulta complicado someterse a la disciplina que supone realizar un trabajo de investigación. La Universidad de Málaga nos ofrece el siguiente documento, básico e inicial, pero con ideas claras. En él aparecen interesantes enlaces para consulta documental con buscadores … Seguir leyendo
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A Umberto Eco. ¡Adiós maestro, gracias por cuanto nos has dejado!
¡Hasta siempre, maestro! Ayer, a los 84 años, murió Umberto Eco. Y se marchó sin hacer ruido. Aunque no te vas del todo y seguirás conmigo, paciente, en un estante, esperando revivir desde tus líneas el monasterio medieval de El … Seguir leyendo
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Etiquetado baudolino, educación, el cementerio de praga, el nombre de la rosa, INTELIGENCIA NATURAL, la búsqueda de la lengua perfecta, la isla del día de antes, la misteriosa llama, LITERATURA, maestros, número zero, umberto eco
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CÓMO PRESENTAR UN ESCRITO ACADÉMICO
Un escrito académico debe ser, por definición, preciso, claro y ordenado. De ahí que tenga que reunir una serie de requisitos tanto en la elocución (precisión léxica y sintáctica, ortografía, coherencia, etc.) como en la organización de contenidos. Conviene familiarizarse … Seguir leyendo
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