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#JoseCarlosAranda
Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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Entradas recientes
- LEYENDAS DE ESPAÑA. Vicente García de Diego. Barcelona: Círculo de Lectores, 1999. (Prólogo de Carlos García Gual). Sinopsis de la obra.
- SAPIENS. DE ANIMALES A DIOSES. de Yuval Noah Harari. Barcelona: Edit. Debate, 2016, 8ª Edición. Sipnosis de la obra.
- EL OLIVO DE LOS CLAUDIO, de Mar Rodríguez Vacas. Córdoba: Almuzara, 2021. Sinopsis de la obra.
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Category Archives: ACTOS
CUARTO MILENIO: Hablemos de qué está pasando con la educación «La guerra de la educación»
Esta noche, domingo 16 de octubre, estaré con vosotros en «La guerra de la educación», una sección especial dentro del programa de Cuarto Milenio en la Cuatro Televisión. Nos vemos a las 21:30, espero que la información os sea útil. … Seguir leyendo
Publicado en ACTOS, Cuarto Milenio, TELEVISIÓN
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PROGRAMACIÓN LENGUA CASTELLANA 2º BACHILLERATO. IES EL TABLERO
MAYO SEMANA DEL 8 AL 13 Concretaremos contenidos de cara al examen final que tendrá lugar el próximo jueves, 11 de mayo, en la Biblioteca del Instituto a las 12:45 horas. El examen tendrá 90 minutos de duración y será … Seguir leyendo
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«TRATAR DE + INFINITIVO», ¿PERÍFRASIS?
Las perífrasis verbales es un tema complejo. Valoramos aspectos funcionales y semánticos que no siempre están claros. En el ámbito escolar nos limitamos a dar una clasificación más o menos estereotipada que facilite el análisis sintáctico, pero no siempre … Seguir leyendo
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LA COMUNICACIÓN NO VERBAL APLICADA AL AULA: ¿LA CONOCEMOS LOS PROFESORES?
La clave del éxito docente depende de muchos factores, pero uno de ellos es la actitud, la gesticulación y el modo de relacionarnos que, como profesores, mantenemos en el aula tanto durante nuestras explicaciones como en nuestro trato con los … Seguir leyendo
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LA CÓRDOBA DE IBN HAZM. Córdoba: Utopía, 2016, por Daniel Valdivieso Ramos (Reseña)
Siempre que puedo me acerco a Córdoba. Soy un enamorado empedernido de esta ciudad milenaria atrapada entre culturas. Y esta obra, La Córdoba de Ibn Hazm es la obra de un duende. Cuando estuve hace ya muchos años dando clase … Seguir leyendo
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“De la infancia a la adolescencia: la conquista de la libertad” B-Wit 2016
Si siempre es difícil dirigirse al público, os aseguro que el más exigente son los niños. Adaptar el mensaje a sus mentes inquietas y curiosas es como dialogar con el Principito, enfrentarse a la lógica de su curiosidad permanente y … Seguir leyendo
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«ROO / ROIGO / ROYO» ¿Qué forma de presente usas del verbo «roer»?
Una amiga me plantea la siguiente pregunta: «Parece ser que según la RAE, es correcto decir «roo», «roigo» y «royo». La primera persona del singular, del presente de indicativo, del verbo «roer». Me ha extrañado mucho, porque yo siempre he … Seguir leyendo
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PUBLICIDAD, ¡MEJOR EN ESPAÑOL! AVERIGUA POR QUÉ.
Si lo aciertas, podrás llevarte gratis un magnífico perfume y unas atractivas gafas de sol para el verano. Me encanta una iniciativa tan imaginativa por parte de esta institución bicentenaria.
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¿HABLAS BIEN? UN PEQUEÑO TEST DE 10 PREGUNTAS
Estoy seguro de que alguna te sorprenderá: Ánimo y ya me contarás. Si sacas más de un 5 tu nivel es realmente bueno. Las preguntas son complicadas.
CASTRACIÓN TECNOLÓGICA
La tecnología es inevitable y cada vez está más presente en nuestras vidas, hasta el punto de condicionar la vida familiar y el desarrollo de nuestros hijos. Ante esta realidad incuestionable urge educar a las familias en el buen uso … Seguir leyendo
Publicado en ACTOS, OPINIÓN
Etiquetado aprendizaje infantil, EDUCACIÓN Y FAMILIA, educación, escuela de padres, etapa infantil, inteligencia emocional, INTELIGENCIA NATURAL, inteligencia social, nuevas tecnologías, nuevas tecnologias educación
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