ENLACE A LA ENTREVISTA
Son necesarios programas en las ondas como este de COPE Guadalajara. Y siempre es de agradecer que cuenten contigo para compartir. Es una forma de hacer presente la educación en muchos hogares y conciencias. Todos lo hacemos bien, todos lo podemos hacer un poquito mejor cada día, y esto puede marcar diferencias cuando hablamos de cómo tratamos a nuestros hijos, cómo les ayudamos a crecer, cómo potenciamos sus habilidades, cómo los queremos y les ofrecemos el medio adecuado para su desarrollo. Pero no es fácil hacer una entrevista. No todo depende del entrevistado, de sus conocimientos o de su habilidad en transmitir con interés aquello que sabe. Depende mucho del genio del entrevistador, de que sepa plantear las preguntas adecuadas para obtener respuestas 
interesantes que ayuden a los oyentes. Y eso requiere destreza y saber, oficio y manejo del medio. Por eso se hace tan fácil con Dionisio Contreras, es una charla entre amigos que comparten la inquietud y la curiosidad, el amor por la infancia y la educación. Seguiremos buscando educar en la felicidad desde la felicidad, soñando en mayúsculas y escribiendo en minúsculas y procurando vivir como educamos y educando como vivimos para aportar un poquito de coherencia a nuestro quehacer diario.
Gracias, Dionisio por ese rato de tertulia, gracias COPE por llamarme hasta vosotros a compartir este espacio de educación. Enhorabuena por el programa.
.
Lo más emotivo fue que el responsable de dicho nombramiento fue un exalumno. Son estos pequeños detalles los que te llenan de oxígeno los pulmones, los que te dicen que detrás del trabajo cotidiano, que tantas veces pueda parecer anodino o rutinario, se esconde una semilla que puede caer en tierra fértil. Desde luego lo hizo con Antonio Almagro al que hace ya 15 años tuve en las aulas allá por tierras de La Carlota donde ejercí de profesor durante 12 años.
¡Qué maravilla!. Felicidades a todos, especialmente a Belén Sánchez y a Adrián Santos, los conductores del programa en la velada del martes, a aría Fernández, subdirectora, pero también a Claudia Hernández, a Verónica Herrera, a Mónica Santos, a Nico Álvarez, a Cristina Tristán, a Manuel García, a Stefany Pichucho, a Ayelén Méndez, a Manu Soriano, a Nieves López, a Carolina Rojas, y a ti, Antonio Almagro y a todos los demás miembros del equipo que no haya mencionado.
Me quedo con esas lágrimas de Belén en su despedida, con su voz quebrada ante la perspectiva de separarse de los que han sido sus compañeros en esta aventura. Siempre cuesta pasar página, es ley de vida dejar paso a nuevos talentos que tengan las mismas oportunidades que nosotros tuvimos, pero duele pasar esa página. Estoy seguro de que en tu recuerdo brillarán esas sesiones ante el micrófono, esos papeles garabateados entre las prisas y los nervios, pero, sobre todo, esa satisfacción que queda por el trabajo bien hecho.
Laura Aguirre, cofundora de B-Wit, esta empresa cordobesa, nos contó cómo a través de la robótica pretendían un sistema educativo integral para lograr niños más autónomos, valientes, innovadores, creativos. Un sistema que les ayude a descubrir ese potencial oculto por la rutina. Nos habló de la importancia de fomentar el trabajo en equipo, la colaboración, la creatividad, la resiliencia, la positividad y el optimismo, la escucha activa y la perseverancia. Hay mucho de
Para que el árbol crezca, hemos de regarlo cada día, lo mismo que a las personas hemos de amarlas cada día para alimentar su espíritu. Pero los agujeros nos van a ayudar a drenar el agua que sobra para evitar que el exceso de humedad pudra las raíces. De la misma forma, el exceso de cariño puede impedir que el niño crezca. Como el agua, es imprescindible, pero en su justa medida. La grava impide que las raíces taponen los agujeros, evita que el «ego» del niño le impida ver y comprender a los demás y cuál es su sitio en la familia, en la sociedad. Hemos de estar muy atentos porque, cuando la planta va creciendo, también crecen sus raíces hasta llenar completamente la maceta, es el momento de traspasarla a una maceta más grande, con más tierra, con tierra nueva de donde obtener nutrientes nuevos con los que poder seguir creciendo. 
La tierra, esos nutrientes, son las experiencias nuevas. El niño necesita crecer protegido, pero llega un momento en que todo cuanto puede aprender en el ámbito familiar, ya lo ha aprendido. Es el momento de ofrecerle nuevas experiencias abriendo las fronteras a la escuela. También la escuela se agota y hemos de estar atentos a estos signos de agotamiento para ofrecerles nuevos estímulos que propicien su crecimiento personal en aspectos que puedan estar ausentes en las aulas. Un ciclo que se repite, que solo desde el cariño y el equilibrio podemos desarrollar. Desde la escucha activa que nos permita descubrir qué necesita en cada momento el niño para poder seguir creciendo hacia su autonomía consciente con una sonrisa en la cara. Pero eso nos exige como educadores algo tan importante como «la convivencia» un bien cada vez más escaso en la sociedad actual.
www.Josecarlosaranda.com 