Author Archives: #JoseCarlosAranda

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About #JoseCarlosAranda

Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía y Letras; Creador del Método Educativo INTELIGENCIA NATURAL (Toromítico 2013, 2016). Académico Correspondiente de la Real Academia de Córdoba (España). Profesor universitario y de EEMM, educador, escritor, conferenciante, colaborador en TV, Prensa y Radio. PREMIO CENTINELA DEL LENGUAJE 2015 de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.

A AMAR SE APRENDE, A CONVIVIR TAMBIÉN.

Cierro el periódico de hoy, «Diario Córdoba», y me encuentro en la contra un artículo dedicado al proyecto de José Antonio Marina: Una Escuela de Parejas. Creo que José Antonio Marina no necesita presentación, quien quiera saber de su autoridad … Seguir leyendo

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CÓMO LOGRAR EL ÉXITO EN LA COMUNICACIÓN «ON LINE»

Vivimos inmersos en el mundo de las nuevas tecnologías. Internet ha impuesto nuevos modelos de comunicación que constituyen hoy el canal por el que vemos y somos vistos. Las posibilidades que se nos ofrecen son ilimitadas tanto en el ámbito … Seguir leyendo

Publicado en LIBROS PUBLICADOS, MANUAL DE REDACCIÓN PARA PROFESIONALES E INTERNAUTAS, OPINIÓN | 1 comentario

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS (CLAVES PARA ABRIR LA MENTE Y EL CORAZÓN DE TU HIJO). Will Glennon (Barcelona: Oniro, 2013)

Will Glennon es escritor y editor norteamericano de la prestigiosa serie Random Acts of Kindness. Colabora asiduamente en la revista Daughters y forma parte del Board of Advisors for Dads and Daughters, una organización estadounidense centrada en la paternidad. Me … Seguir leyendo

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¡GRACIAS, PROFES! Madrid, 5 de septiembre 2013.

El próximo 5 de septiembre tendrá lugar en Madrid este evento. Si hay una profesión que necesita urgentemente de retroalimentarse en sentido positivo, de sentir el reconocimiento social que ha ido degradándose con el paso de los años, esa es … Seguir leyendo

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VIVIR ES UN ASUNTO URGENTE. Mario Alonso Puig (Madrid: Santillana Ediciones Generales S.L., 2012)

Me preguntaba una periodista, a raíz de la publicación de Inteligencia natural, si los descubrimientos de la neurociencia podían aplicarse a la pedagogía. Y le respondí que debería aplicarse. Vivimos una época apasionante de descubrimientos, pero hemos de ser humildes … Seguir leyendo

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SIN TIEMPO PARA VIVIR

«El tiempo vuela», «No tengo tiempo», «Lo siento, hoy no puedo»… ¿Cuántas veces oímos repetidas estas palabras? Y es cierto, vivimos sin tiempo… para nosotros. A veces, cuando en una clase alguno de mis alumnos, agobiado, me lanza alguno de … Seguir leyendo

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LA CONCIENCIA EMOCIONAL

No somos dueños de nuestras emociones, sentimos sin más y si no tomamos conciencia de ellas y actuamos sobre ellas, nos condenamos a ser víctimas de nuestro estado de ánimo.  A veces, un simple retraso por la mañana, el despertador … Seguir leyendo

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LAS CLAVES PARA EDUCAR EN TIEMPOS DE CRISIS -Cómo transformar las dificultades en estímulo para una mejor educación-, Felipe Díaz Pardo (Córdoba: Toromítico, 2012)

Felipe Díaz Pardo es un filólogo con una amplia trayectoria que le ha llevado de profesor de Lengua Castellana y Literatura, a Director de Centro, hasta las funciones de Inspector de Educación en Madrid. Esta experiencia le otorga una perspectiva … Seguir leyendo

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ABRAZAR, AMAMANTAR, SONREÍR, COGER EN BRAZOS SON CLAVES PARA EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL BEBÉ

En Inteligencia natural hablamos paso a paso de la evolución y desarrollo de la psicología del niño desde el propio embarazo. Uno de los tópicos más extendidos se trata de esa frase tan oída y repetida: «No cojas al niño … Seguir leyendo

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PENSAMIENTO ASERTIVO, ¿CÓMO DESARROLLARLO?

El pensamiento asertivo consiste en ir desarrollando a lo largo de la vida la capacidad de tomar decisiones. Normalmente, las decisiones que tomamos se basan en nuestras emociones y éstas son directas e inconscientes. Algunas emociones son instintivas, otras muchas … Seguir leyendo

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